定制培训

课程主题

课程价值

课程01：

管理者角色认知

对管理者定义重新认知，走出管理者常见误区，清晰管理者立场和自我管理的重要性，了解与公司价值观相结合的团队有效性模型；掌握目标制定的SMART原则，学习运用不同的影响策略及团队成员行为风格差异，学会如何制定有效的团队目标，让团队业绩更见成效。

课程02：

MTP—中层管理技能提升训练

了解中坚干部之角色职责，在工作中发挥管理者应有的功能；建立管理者应有的正确态度和意识；了解组织团队运作中应遵循的原则，让组织有效运作发挥效能；能够以科学化的思维及精神，运用实事求是的方法，完成工作；了解在计划. 执行与控制阶段应该如何做，做些什么，以顺利达成目标；培养主动积极发现问题的意识，以求新求好求变的精神在工作中进行必要的改善。

课程03：

管理者的七门必修课

帮助管理人员准确定位自己的角色，塑造自己的领导风格；掌握激励与辅导下属的方法，点燃员工的热情，大幅提升工作绩效；提升对上、平行、对下沟通的技能；掌握打造高绩效团队的方法；掌握帮助自己及团队成员做好压力与情绪管理的方法，塑造阳光心态。

课程04：

管理沟通技巧实训

深化对“管理沟通”的认识、感悟人际关系的秘诀；深入了解与上级、下级、平级之间管理沟通的原则、技巧；掌握反馈、下达指令、批评与表扬技巧的实用技巧；深入认识不同的沟通风格，提高对他人沟通风格的判断力；规避常见的沟通障碍，进行角色沟通能力训练。

课程05：

给我结果——高绩效执行力塑造

明确一般执行与高绩效执行之间的区别，找出自己在日常工作中存在的执行力问题；明晰管理者的执行角色和责任，培养高效执行的意识与习惯；树立以结果为导向的执行观念，明确团队执行力绩效提升路径图，运用有关执行的工具、方法及流程，打造高效执行力，提升团队绩效；通过身体力行，塑造和建立良好的执行文化，提升团队职业素养，使员工实现从被动工作到主动工作的转变。

课程06：

高效团队建设与管理

明白组织与团队的顶层机制之间的相互作用；懂得如何去凝聚团队；明白在团队执行的过程中各要素之间的关系和如何管理；懂得在团队中薪酬、文化之间的关系与建设思路；通过建立优秀的团队环境，打造员工成长的平台；明白企业文化背后的机制与原理，有效改变文化的现状。

课程07：

高效能辅导与教练技术

掌握四层次提问法；掌握4C指导模型及应用；掌握有效提问的8步法；掌握有效聆听的8个要点；掌握工作教导的5个步骤；掌握探讨式辅导的4步法；掌握两分钟挑战法的5个步骤；掌握工作表现不佳的处理的5个步骤；掌握处理部属的不良工作习惯的5个步骤；掌握指导的4个步骤；掌握教练领导有效的方法；掌握教练领导目标失效的原因。

课程08：

压力与情绪管理技巧

通过树立员工的阳光积极心态，提升职业化，塑造进取意识，提升执行力；转变工作观念，工作是为自己做，工作时不抱怨，不埋怨、拒绝借口；赋予员工心灵的能量，改变员工对待问题、处理问题的态度；给予压力缓解的方法，逐步建立健康、积极、乐观的阳光心态；用正确的观念和负责任的心态经营家人、同事和朋友的关系，提升幸福感。

课程09：

目标管理与计划执行

正确认知目标及目标管理，扭转管理者没有清晰的目标，摸着石头过河，走到哪里算哪里的状态，能够根据本企业特点实施有效的目标管理；改变目标大而空，听起来象口号，喊起来振奋人心，做起来无从下手的状况，不仅一线部门，各职能部门都能制定出可操作性、符合SMART的目标系统；运用各类工具将目标转变为详细的行动计划，通过计划落地实施，推动目标的实现；针对计划推进中存在的问题，运用PDCA等工具与管理手段，予以有效纠正解决，并在目标计划达成的过程中，不断促进管理进步。

课程10：

高效时间管理

了解时间管理重要性和难点；掌握企业中时间管理的基本方法和技巧；掌握时间运筹方法，作好时间管理表并使之富有成效；了解工作中浪费时间的陷阱，并如何跨越它们；掌握“二八”时间管理法则，任何工作都分轻重缦急；掌握“第二象限组织法”列出自已的重要工作；学会倍增你的时间，提高单位时间的综合效能。

课程11：

高效员工激励

使企业现任管理干部快速转变观念，认识管理和领导在组织发展中的重要性；学习动机心理学的知识，运用相关工具管理团队；提升领导者职业素养，推动团队绩效水平，更好的发挥团队领导作用；学习和运用领导应具备的激励团队的方法；学习如何激励和打造一个强大的团队。

课程12：

TTT-企业内部培训师五大技能提升修炼

熟悉了本课程的重要知识点和培训师的仪容仪表等要求；站姿、走位、手势、声音、眼神的训练，结构化思维的训练，课程大纲模板应用训练、开心金库的训练、六大开场技巧的训练、十大生动教学方法训练、六大收尾技巧的训练；利用课程大纲模板工具完善了原有课程大纲、明确了自己课程的培训目标，美化了自己的PPT课件；参与了培训与演讲、讲课的区别的研讨、成人学习特点的研讨、知识类型决定教学方法的研讨；熟悉从九大渠道寻找课程开发素材并建立自己的百宝箱的方法；每个学员接受了10分钟的结业认证试讲、老师逐一点评，个人学习效果得到检验。

课程13：

高效会议组织与管控

系统分析各类会议的筹备、管理、记录、成果保障等系统技术。使学员针对任何会议，都有行之有效的明确的工作对策。使会议组织者、中高层管理者，掌握组织与管理会议的全程技术，对企业日常管理工作，将起到有效的提升作用。

课程14：

跨部门沟通协作

掌握跨部门沟通协作技巧；成为协调型人才，降低“部门墙”；学会跨部门协作中的沟通与冲突管理；学会有效沟通的理解、亲和、说服技术；懂得解析沟通对象的性格，采取不同的沟通协作方式；把握跨部门沟通的沟通技巧，用“心”沟通于职场中，创造合谐高效的工作环境和效率。

课程15：

企业文化建设与落地

学习中外企业文化管理的的理论实质与思想精髓；诊断企业文化管理中遇到的疑难杂症与破解之道；深入分析从优秀企业到卓越企业的商业文化逻辑；深刻洞察企业打造卓越文化核心竞争力实战智慧。

课程16：

现代企业经典管理工具应用

掌握战略管理工具- SWOT分析法+ PEST分析法+波特五力量法行业竞争结构分析；掌握绩效目标管理工具-BSC- SMART目标管理设定法+“6W3H”法分析细化目标；掌握领导方式工具-情境领导法-根据员工意愿和能力采用不同的四种领导方式；掌握创新管理工具-六顶思考帽法，头脑风暴法；掌握工作管理工具- 80/20法则+ PDCA工作循环法；掌握问题解决工具- KT决策法+KJ法；掌握这些管理工具用于日常的工作、生产、会议、创新、员工管理、解决问题等中，从而提升效率。

课程17：

问题分析与解决实务

提升创新思维能力--打破思维定式，发散思维渠道，开发创新思维；掌握创新思维方法--水平思考，结构思考，系统思维，发散思维；掌握创新思考工具--思维导图，头脑风暴，六顶思考帽，金字塔原理，世界咖啡（任何的方法都需要有一个有效的工具来支撑落地，课程中所提供的思维工具都是国际上经典的创新思考工具，可以快有效提升学员思维的广度、深度和周全度。）系统问题分析解决--掌握解决问题的基础性思维流程，提升问题分析解决的效率。

课程18：

有效授权与激励

掌握5种领导类型，并能组合使用；掌握团队快速达成共识的巴掌思维工具；掌握科学管理的5大有效行为；掌握有效授权的6步法；掌握有效授权的2个管理工具；掌握管理者3大核心管理要素；掌握有效追随者分析工具；掌握有效授权工作规划表；掌握辅导员工的5步法。

课程19：

创新思维与能力训练

《创新思维与能力训练》课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新，甚至善于创新。真正做到一句话：市场不断在变，组织不断在变，人人皆需创新，人人皆能创新！

课程20：

非人力资源经理的人力资源管理

本课程旨在通过人力资源工作活动的分析，为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供了解人力资源管理六大模块的基础知识，掌握人力资源规划工作流程，清晰直线经理的角色定位，明确工作中职责与分工，责权区别，并为其协助做好部门人力资源选—育-用-留提供可借鉴的方法与技巧，以提高管理者个人人力资源管理水平和能力，实现组织人力资本的核心竞争力。

课程21：

咨询式绩效落地实战训练

绩效管理是企业管理的难点，企业的绩效管理经常与企业的战略及运营管理脱节，本课程通过将企业战略、运营与绩效管理的结合讲解，可以让学员获得绩效管理的各项核心技能，掌握各种绩效工具的运用，在本企业正确、有效实施绩效管理。

课程22：

非财务经理的财务管理

从财务管理角度透视企业整体运营，增强企业盈利能力；读懂财务报告，理解各部门的经营活动如何影响企业；运用预算等财务管理工具，合理规划营运资金；识别企业存在风险，加强企业内部控制；建立清晰的成本控制意识，掌握成本控制方法。

课程23：

情境领导力塑造

情境领导力是同时关注绩效和部属的实用型领导技能，它主张根据情境的不同，通过对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得最佳绩效，从而提高部属满意度，并实现团队的持续成长。该课程能让受训者明确管理与领导的区别、能帮助领导者确认最适合自己的领导风格和领导的方式，从而切实提升领导能力。

课程24：

互联网+新生代员工管理与引导

领导方式要随着管理对象的变化而灵活调整，这对领导者提出了更高的能力要求。本课程可以让领导者知已知彼——读懂新生代员工、循循善诱——育好新生代员工、知人善用——用好新生代员工、因势利导——留好新生代员工。