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    【中心播报】2014年9月20日第五期团队引导技术分享系列沙龙顺利结束!

    时间:2014-09-21

           将近一个月的时间【共创汇】没有与大家见面了,伙伴们都十分想念彼此。9月20日下午,第五期团队引导技术沙龙在新老学员的欢声笑语中开始了。由于“开放空间”引导技术的条件限制因素,原定“信息全球化背景下的人才体系建设”临时改变,张晖老师带来了“书写式头脑风暴”和“引导式聆听”的团队引导技术应用。

           每一次的热场连接环节,都有不一样的惊喜。这次的形式是每个人用彩纸撕出一个小人,写上自己的姓名、昵称和三个欣赏自己的部分来做自我介绍。接着,活动成员们分成两个小组,做了一个“英雄”、“美女”和“金刚”的游戏,又增添不少活跃的气氛。(想知道游戏内容是什么?快来参加【共创汇】吧!)

           小组成员们开始“书写式的头脑风暴”了。大家要写的主题是“如何生活的幸福快乐”。在20分钟内,每个人写完一条放在中间,然后随便拿一张其他人写的白纸,继续添加内容。在这个过程中,只写不说话。小组每个成员选出最容易实现的两条写在一张大纸上,最后再进行投票,由小组代表向大家进行阐述。偷偷的向看官们透露下:票数最多的是“有书读、有好书读”和“组建和睦的家庭”这两条。(有不同看法吗?加入【共创汇】团队,分享你的观点!)

           “引导式聆听”需要两个人为一组,一个人向另一个人表达自己对刚才过程的想法和观点,而听的人则要保持中立、积极聆听,最后进行复述和总结。在沟通过程中,两个人从陌生、了解到熟悉,每个人都有不一样的感受。

           聆听结束后,大家回到各自的小组,一起进行两种引导技术的具体的应用的讨论。从工作到生活,从公司内部会议、改善业务流程,到员工面谈、家庭沟通,成员们发现原来很多地方都能够用到这两种引导技术。当然,如何应用的自如而有效果,就需要我们不断的学习与实践了。

           快乐的时光总短暂,又一期活动要说再见。下期【共创汇】,将用到“欣赏式探询”这一团队引导技术。“欣赏式探询”是什么?它可以应用到工作生活中的哪些场景?会带来什么样的效果和感受呢?如果你对这些感兴趣,那么赶快关注中科微信ZKEDU_HR、官网www.zkedu.com,中科共创汇将探索更多新颖的沙龙活动,为大家提供一个交流、分享的平台,带给更多人有益的思考、学习机会,这里随时欢迎你的加入!

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