组织内训

课程背景：

        如何实施有效的绩效管理，如何摆脱绩效管理、绩效考核形式大于内容，制度大于实效的困境？中大型企业如何发挥绩效管理的系统化优势？中小企业如何富有实效地导入和应用绩效管理？这是当前摆在大多数企业管理者桌面上的现实问题和疑虑。绩效管理的核心到底在哪里？如何才能切实把握住绩效考核的“有效性”和“有用性”？本课程的设置，旨在解开企业绩效管理实践过程中常见的一些“纠结”和困惑，剥离出隐藏在复杂的制度和系统背后的核心问题和关键点，有助于学员精准地理解和把握绩效管理的核心思想和方法。

课程收益：

1、   有效提升各级管理者对绩效管理的认知水平和观念；

2、  系统学习和掌握绩效管理的原则、流程、方法；

3、   掌握绩效管理核心的管理工具及其应用技巧的训练；

课程对象：

企业各级管理人员 部门经理 总监 高层主管

课程时间

2天（12小时）课程    

课程纲要：

课题导入：绩效管理中常见的问题

u     解决的思路

一、认识绩效管理

1、绩效管理的目的

2绩效是什么

3、绩效管理的目的——常见的问题

问题一：关注人事决策，忽视绩效发展

问题二：关注绩效考核，忽视绩效管理

问题三：关注事后，忽视事前

问题四：人事决策与绩效不挂钩

问题五：大家不清楚为什么要考核

4、  绩效管理的目的

——公司与经理的差异

——经理与员工的差异

——公司与员工的差异

二、绩效管理的角色分析

1、被考核者

2、考核者

3、绩效考核职能部门的角色分析

u     职能部门绩效管理中的计划

u     职能部门绩效管理中的辅导

u     职能部门绩效管理中的评估

u     职能部门绩效管理的结果应用

4、职能部门绩效计划

u     绩效计划－关键绩效指标

u     审核关键绩效指标

u     建立绩效指标

u     设定绩效标准

三、职能部门绩效管理之目标管理

（一）、目标管理的六个特征

u     共同参与制定

u     与高层一层

u     可衡量

u     关注结果

u     及时的反馈与辅导

u     以事先设定的目标评估绩效

（二）目标管理的价值与意义

（三）设定目标的几个问题

u        SMART原则

u     设定目标的七个步骤

u     目标对话

u     关键绩效指标和工作目标的应用

四、绩效指导及强化－概述

1、经常性指导

2、中期回顾

3、绩效评估（评分）

五、等级评定中的主观误差

  1、常见偏差

u     仁慈或严厉

u     集中趋势

u     自以为公正

u     近期效应

u     盲目的性格理论

2、  如何消除评定中的主观误差

六、  如何进行绩效面谈

1、  绩效面谈的要点

2、  绩效面谈五步法

3、  如何面对下属的不同意见

七、制度化与非制度化激励

（一）制度性激励

1、激励的原则  公平  刚性  时机  清晰

2、职业发展激励

3、金钱激励问题

 （二）非制度性激励

策略一：认可与赞美的要点

策略二：运用工作气氛

策略三：建设性批评